法学

本专业培养德智体全面发展且具有创新精神和实践能力,熟练掌握法学领域的基本知识、基本思想和探究方式，拥有良好的法律思维能力、法律表达能力和探知法律事实的能力;熟悉和了解我国的法律、法规、规章以及党和国家的有关方针、政策;适应新时代社会主义市场经济和民主法治建设需要;适合从事法院、检察、公安、立法和司法行政部门的应用型人才。

宪法学、刑法学、民法、国际私法、国际经济法、合同法、劳动法、外国法制史、房地产法、犯罪学、证据法学、人身权与侵权责任法、税法、行政管理学、中国文化概论、学现代远程教育、社会学概论、

思想政治教育

本专业主要培养学生具备坚实的理论基础和系统专业知识,具有以德树人的教育理念,较强的实践能力和创新能力,掌握一定现代化的教学方法和技术手段,成为适应新时代社会主义现代化建设要求，富有开拓创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的中小学思想政治教师，并为其成为基础教育的学科带头人和社会主义核心价值观的践行者奠定基础。

中国特色社会主义理论概论、政治学概论、哲学概论、思想政治教育概论中国文化概论、政治经济学、社会学概论、中学思想政治课教学论、

学前教育

本专业旨在培养热爱学前教育事业,具有现代教育理念和全面的学前教育专业知识与技能，具有较强教育教学实践能力和良好的道德素质，具有较强的从事学前教育教学、科研和管理工作的能力，适合在各级各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业部门从事儿童教育、教学科研、教育管理等工作的学前教育高素质专门人才。

学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、学前儿童游戏论、学前教育研究方法

小学教育

本专业旨在培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养、系统而扎实的专业知识、较强的教育教学能力，胜任多学科教学和班主任工作，具有创新意识和实践能力的高素养的小学教师。经过本专业的培养,学生应该树立正确的儿童观、学生观，掌握小学生发展阶段特点与成长规律以及小学教育基本理论知识，具备扎实、系统的学科知识、课程知识和学科教学知识，形成基本的学科思维方式。

课程与教学论、中外教育史、教育心理学、小学数学教学论、小学语文教学论、小学生心理咨询、小学教育研究方法、小学教学技能

体育教育

培养德、智、体、美全面发展，具有较好的科学文化素养和高度的社会责任感,具备现代教育和健康理念,系统掌握体育学基本原理、基本技能、基本方法;具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力;发展创新精神、创新能力及一定的体育科学研究能力;掌握现代教育教学理论与方法及学校体育课程与教学课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论和方法,全面胜任学校体育工作的应用型人才。

高级运动解剖学、高级运动生理学、高级学校体育学体育心理学理论及应用体育保健学理论及应用、运动训练应用指南、体育教学论、体育科研方法指导、

汉语言文学

本专业主要培养学生具备一定的文艺理论素养和鉴赏能力,具有科学的世界观和先进的教育思想，系统扎实的汉语言文学专业基础，掌握现代教育技术，成为适应新时代中国特色社会主义建设要求,富有开拓创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的中小学语文教师及其他中文专业人才。

古代汉语(1)(2)、中国古代文学史(1)(2)、中国现当代文学史、外国文学史、语文学科教学论、文学理论研究

英语

培养具有高尚师德，扎实的英语语言基础，较强的英语听、说、读、写、译能力，丰富的英语专业相关知识和技能、广阔的视野、熟练的跨文化交际和沟通技巧，能熟练运用本专业知识从事与英语相关行业工作，具备良好的学习能力、实践能力和创新能力，富有社会责任感的综合型人才。本专业培养特色是以英语复合型人才培养为指向，强调专业技能与专业知识相结合，理论与实践相结合，突出专业实践。使学生既具备较高专业水平，又适合宽口径工作需要。

高级英语、英语语言学、英美报刊选读、高级听说英语课程与教学论、高级英语写作、英美文学、英汉翻译、

历史学

本专业主要培养学生掌握坚实的史学基础知识和理论体系,使学生成为具有自主学习能力和创新意识的学习者、研究者，使学生具有儒雅的风范、高尚的志趣和优雅得体的谈吐，并具备现代公民意识和社会责任感，毕业后有能力担当历史学科的基础教学或其他相关工作,成为现代基础教育领域的卓越教师和其他专门人才。

中国古代史研究、中国近现代史研究、世界古代史研究、世界近现代史研究、历史课程教学论、西方史学史、中国思想史、西方思想史

数学与应用数学

本专业主要培养具有良好的数学素养和扎实的专业基础,富有创新和开拓意识、具有较好的教育理论和较强的教学实践能力，掌握数学的基本理论和基本方法，能适应新时代社会发展的需要、具有献身基础教育事业精神的数学教师和其他专门人才。

高观点下中学数学一分析学、代数学、几何学、概率论与数理统计、数学教育学、组合数学、计算方法、数学建模

地理科学

本专业培养具有一定的人文素养和优良的教师素养，掌握扎实的地理专业基础知识和实践技能，具备宽阔的地理科学视野，并具有较强的地理思维和现代地理信息分析与处理能力的中学地理教师或地理科学领域的相关专业人才，并使其成为有见识、有能力、有社会责任感的自主学习者和社会主义核心价值观的践行者。

自然地理学(一)、自然地理学(二)、人文地理学地理信息技术中国地理、世界地理、地理教学论、综合自然地理学、

心理学

本专业旨在培养学生具有扎实的心理学理论基础;掌握心理学基本实验设计和调查方法;同时具备心理学服务的实际操作技术;能够胜任心理健康教育、人力资源开发、心理咨询服务等方面的工作。

人体解剖生理学、普通心理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、认知心理学、心理学与生活、消费心理学、创造心理学、领导科学、教育学、现代科学技术概论、教育评价学

计算机科学与技术

本专业主要培养学生具备研究与开发计算机软硬件的基本能力,熟悉掌握本专业的基础理论和基本技能,掌握计算机系统的分析和设计的方法，成为适应新时代社会主义现代化建设要求,富有开拓创新精神和较强实践能力的计算机科学理论研究创新型人才,并为其成为计算机前沿技术研究及应用的专门人才奠定基础。

离散数学、操作系统、微型机原理与应用、数据库系统、编译原理、算法分析与设计、计算机网络技术Java 程序设计、软件工程、嵌入式系统、数值计算、人工智能、概率论与数理统计计算机图形设计基础、教育学、心理学

会计学

本专业培养富有社会责任感和良好的道德品质,具有诚信、敬业、创新精神具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力，具有会计、财务及金融等领域创新研究素质，能在企事业单位、金融机构、社会中介机构、经营管理等部门，从事会计、审计、理财实务等工作，能适应新时代社会主义市场经济需要的高素质应用型会计专业人才。

西方经济学、基础会计学、税法、货币银行学、高级财务会计管理会计、审计学财务成本管理、会计职业道德、预算会计、会计制度设计、财务报表分析、公共财政学、行政管理学、合同法、劳动法

公共事业管理

本专业旨在培养了解和掌握公共事业管理，特别是教育管理的基础知识、基本理论和基本技能，具有扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，了解教育事业发展情况;具有现代教育及管理理念，具有社会责任感和良好的品德修养;具备在各类学校或其他机构从事部门管理、教育教学、科学研究的综合素质，成为从事这些方面工作的专门人才。

教育评价学、教育经济学、教育统计与测量、教育法学教育政策学、教育心理学、教育督导、学校管理、

行政管理

本专业紧紧围绕新时代社会主义市场经济建设的需要，旨在培养具有公共精神和社会责任感，具备行政管理基本理论和扎实的专业技能，懂得运用现代行政管理技术和工具，适合在党政机关、社会团体及企事业单位从事社会公共事务和组织内部综合事务管理等方面工作且具有一定现代管理技能的专门人才。

行政管理学、电子政务、市政学、公共人力资源管理、公共财政学、领导科学、行政伦理学、管理学基础、公共政策导论、部门行政管理、比较政府体制、社会保障制度、政治学概论、西方经济学、社会学概论、劳动法、

美术学

本课程的学习,旨在帮助和引导了解美术与人类,美术与生活,美术与情感美术与政治，美术与历史等方面的联系，提升美术教学及研究工作能力与水平，本专业培养目标为富有开拓创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的中小学美术教师和其他相关人才，并为其成为基础教育的学科带头人奠定基础。

计算机图形设计基础、构成设计基础、绘画基础技法、水彩画技法、中国画技法、粘土与手工技法、美术课程与教学论