【高中起点专科专业】

学前教育

【培养目标】培养热爱幼教专业，德、智、体全面发展的幼儿园专业教师、幼儿园教育管理人员以及其他幼儿教育工作者。要求学生系统学习幼儿教育所必须的基础知识、专业理论和专业技能，具备从事幼儿园教育教学所需的各种工作能力和较好的管理能力，达到成人高等教育专科毕业水平。

【核心课程】学前教育概论、学前心理学、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿语言教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿体育教育等。

现代物流管理

    【培养目标】培养适应社会现代化建设需要，具备现代物流管理专业知识，掌握物流管理基本理论知识与技能，熟悉物流管理相关的政策和法规，能从事物流管理工作的高等技术应用型专门人才。

【核心课程】经济数学、管理学原理、物流学、供应链与物流管理、物流信息系统仓储与配送管理、运作管理、货物运输与包装等。

人力资源管理

    【培养目标】培养具备现代人力资源管理知识、技术与方法，能够胜任企、事业单位和政府部门人力资源管理工作的专门人才

    【核心课程】经济学原理、管理学原理、组织行为学、人力资源管理概论、劳动法学、薪酬管理、绩效管理、招聘与配置等。

行政管理

    【培养目标】培养适应社会主义市场经济需要，具有良好的思想政治素质，扎实的政治学、行政学理论素养和专门知识，掌握现代公共管理技能与方法，适合在党政机关、企事业单位从事行政管理的高素质管理人才。

    【核心课程】社会学概论、法学概论、行政管理学、政治学概论、现代管理学管理心理学、政治经济学、公共关系学等。

【专科起点本科专业】

教育学

【培养目标】培养适应社会发展需要，具有事业心、责任感和良好职业道德，具备教育学专业基础理论和基础知识，掌握教育基本技能和基本方法的中小学教师，教育行政部门、中小学或其他教育机构以及社会公共管理部门的中高级管理人才

【核心课程】教育学、中外教育史、教育科学研究方法、心理学、课程与教学论教育心理学、教育社会学、德育原理、教育统计与测量、班级管理概论等。

小学教育

【培养目标】培养适应我国小学教育事业发展需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得本专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，主要在小学从事学科教学、教育科研和学校管理的专业人才。

【核心课程】教育学、心理学、小学生心理发展与教育、班级管理概论、课程与教学论、德育原理、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学小学英语课程与教学等。

学前教育

 【培养目标】培养适应社会需要的幼儿教育师资和幼儿园教育管理人才。要求学生通过学习，学习好本专业所设课程，系统掌握专业必需的基础知识、基本理论和基本技能，增强实践能力和科研能力，了解本学科发展的新成就、新趋势，达到成人高等学校学前教育专业本科生的相应水平。

【核心课程】教育学、心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、教育科学研究方法、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、幼儿教育诊断与评价、幼儿游戏理论与实践、幼儿园班级管理等。

英语

【培养目标】培养德智体美全面发展，掌握现代外语教育科学基本理论的中等学校英语教师。要求学生系统学习并掌握英语语言的基础知识、基本理论和基本技能拥有用英语流利地进行听、说、读、写、译等活动的交际能力，掌握较扎实的英语教学基本功并具备良好的思想道德素质和较高的人文修养，能胜任中学英语教学或其他相关工作。

【核心课程 】高级英语(一)、高级英语(二)、英语国家概况、英语高级听力(一)、英语高级听力(二)、英语高级口语、翻译、中学英语教学法、外语教学心理学等。

汉语言文学

【培养目标】培养具有良好的思想品德和职业素养，较高的中国语言文学写作与编辑加工、语文教学等方面的综合素养，能胜任各类中小学、教育培训机构中小学语文教育工作，能胜任各类传媒机构、电商、文化娱乐平台文案撰写、策划与编辑加工工作，能胜任街道办等政府单位文化事业宣传工作的实用性人才。

【核心课程】文学概论、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学(上)、中国古代文学(下 )、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、应用写作等。

数学与应用数学

【培养目标】培养具有良好的人文素质和科学素养，掌握扎实的数学科学基础理论知识，能够运用数学知识解决数学实际问题，具备数学教育教学的基本技能，胜任中等学校数学教学的教师及其他教育工作者。

    【核心课程】数学分析选讲、数学文化、常分方程、数学建模、Matlab 与数学实验、概率统计、竞赛数学、中学数学教学论等。

传播学

【培养目标】培养牢固树立坚定政治立场，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的人文社会科学知识基础，系统掌握现代传播学基础理论与应用技术，可以从事新媒体行业内外的策划、采编、设计、制作、经营管理等工作的高层次全媒型公共传播人才，学生毕业后5年内都能够取得一定的专业成绩，成为所属单位或行业骨干和精英。

【核心课程】传播学理论与应用、新闻学概论、公共关系、艺术概论、社会学文学欣赏与写作、广告学原理与实务、融合新闻采写、新媒介经营与管理、宣传舆论学等。

法学

【培养目标】培养坚持立德树人、德法兼修,适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的实际需要。培养德才兼备，具有一定的专业理论基础和职业技能、合理的知识结构，具备从事立法、行政、司法、法律服务等行业的基本专业素养，坚持中国特色社会主义法治体系和熟悉国际规则的应用型人才。

【核心课程】法律职业伦理、法律逻辑学、中国法制史、法理学、宪法学、民法总论刑法总论、行政法与行政诉讼法、商法、合同法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法知识产权法等。

计算机科学与技术

【培养目标】培养适应社会经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德的计算机应用专门人才，要求学生掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有分析与解决本专业问题的能力，能从事计算机应用的研究、设计、开发和维护工作。

【核心课程】计算机组成原理、高级语言程序设计(C++)、程序设计课程项目数据结构与算法、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络技术、软件工程导论WEB 开发技术、Python 语言程序设计、人工智能技术与应用等。

电子商务

【培养目标】培养具备坚定的理想信念、宽厚的经济学与管理学知识基础和卓越的电子商务专业素养，能主动适应并推动未来社会进步、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就立足广东、服务全国的复合型电子商务创新人才。学生毕业5年后能成为各企事业单位电子商务领域的中坚力量。

【核心课程】电子商务概论、电子商务与现代物流、网络广告学、网络支付与结算电子商务网站开发与管理、网络营销、电子商务案例分析、电子商务信息安全等。

国际经济与贸易

【培养目标】培养学生践行社会主义核心价值观，具有良好品质和道德修养，系统掌握经济学以及国际经贸专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济与贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。学生毕业后能够在经贸机构、政府部门和企事业单位从事实际业务、管理、研究等方面工作的高级专门人才。

【核心课程】经济学原理、管理学、金融学、统计学、国际贸易、国际贸易实务会计学原理、世界经济、国际金融等。

会计学

    【培养目标】培养坚持社会主义核心价值观，具有科学精神、人文素养、社会责任感与诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律、计算机应用等方面的基础知识和能力，具有创新和创业精神与可持续发展能力，德智体美劳全面发展的能在营利性和非营利性机构从事会计实务和会计管理工作，并具有基本会计研究能力的应用型、复合型会计专业人才。

    【核心课程】经济数学、经济学原理、会计学原理、管理学、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学、高级财务会计等。

金融学

    【培养目标】培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备从事金融实际工作的知识水平和专业技能，具有良好的综合素质和较强的社会适应能力，能在银行、证券投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高素质应用型专门人才。

    【核心课程】经济学、金融学、保险学、公司财务原理、财务报表分析、证券投资学、银行业务与经营、期货投资理论与实务、税法等

经济学

    【培养目标】培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟练掌握现代经济学理论和分析方法，具有完整的专业知识和专业技能;熟悉人文、数理学科，旁涉管理学、金融学基础课程，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力;能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业从事经济分析、经济管理、经济研究和教学的专门人才。

    【核心课程】微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学原理、金融学、统计学现代企业管理、财务管理、财政学等

人力资源管理

    【培养目标】培养适应社会经济发展需要，系统掌握现代人力资源管理的基本理论和专业知识、具有现代人力资源管理的基本素养和工作能力，适合从事政府部门、事业单位、企业和社会团体的人力资源管理工作的高级专门人才。

    【核心课程】劳动经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理概论、组织理论与组织设计、战略性绩效管理、薪酬与福利管理、人员素质测评、职业生涯管理等。

心理学

    【培养目标】培养具有良好的思想道德素养、熟练的教育教学技能、扎实的心理专业知识，良好的心理专业技能，持续的专业发展能力，能胜任中小学心理健康教育工作、心理咨询与辅导、教育科研和学校管理的高素质心理学人才。

    【核心课程】普通心理学、心理统计与 SPSS 应用、心理学研究方法、发展心理学人格心理学、社会心理学、教育心理学、异常心理学、心理咨询等。

应用心理学

    【培养目标】培养全面发展、具有良好的专业素养，掌握心理学基础知识、基本理论、基本技术和研究方法，掌握人力资源管理的基本理论和基本技能，具有良好的研究能力和实践能力，能够在国家政府机关、企事业单位从事人力资源管理、人才测评等工作的高素质应用心理学人才。

    【核心课程】普通心理学、心理统计与 SPSS 应用、心理学研究方法、心理测量原理与应用、人格心理学、社会心理学、管理心理学、人力资源管理、人力资源开发与培训等。

社会工作

    【培养目标】培养适应社会主义市场经济和建设中国式现代化的需要，培养有良好的思想政治素质，扎实的社会工作专业素养和专门知识，掌握现代社会工作的技能与方法，适合在社区管理、党政机关、企事业单位从事社会工作的高素质管理人才

    【核心课程】社会学概论、社会工作概论、社会调查原理与方法、社会工作伦理个案工作、团体工作、社区工作、社会工作行政、社会福利与社会保障等。

行政管理

    【培养目标】培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美劳全面发展具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新创业精神和能力，获得行政管理专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，主要在党政机关、事业单位、社会团体等公共部门从事管理和服务工作的专业人才。

    【核心课程】管理学原理、政治学原理、社会学概论、行政管理学、中国政府与政治、公共政策学、公共部门人力资源管理、宪法与行政法、城市管理学等

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