一、坚守初心，服务地方发展

山西大同大学始终坚守“为党育人为国育才”的初心使命，紧密围绕国家和地区经济、社会、文化、教育发展的现实需求，立足大同，服务山西，辐射周边，面向全国。学校通过加大学科转型和研究生教育发展力度，全方位推动办学层次提升和高质量发展，为区域经济、社会、文化发展做出了积极贡献。

二、学位授权点建设与研究生培养

自2018年获批硕士学位授予单位以来，学校已拥有中国语言文学、化学、工程硕士等首批三个硕士学位授权点，并陆续增设中国史、旅游管理、新闻与传播等多个硕士学位授权点，目前全校硕士学位点数量达到14个。截至2024年7月，已培养硕士研究生245名，现有在校研究生523名，研究生指导教师380余名，形成了较为完善的研究生培养体系。

三、产教融合，协同育人

学校紧跟国家、山西省发展战略，对接大同市及周边区域经济社会文化发展与产业布局，实施分类培养，推动学科交叉融合，推进多元化研究生培养改革。与多家科研院所、行业企业合作建立产教融合研究生联合培养基地64个，形成了“政-产-学-研-用”全链条研究生培养与协同发展模式。

四、高水平育人，引领成长

校党委坚持落实立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿于研究生培养的全过程，加强研究生党建工作，有组织开展研究生创新实践能力提升活动，营造浓厚人文与学术氛围。已毕业的研究生中，多人成为入党积极分子或光荣加入中国共产党，多人获得国家奖学金、学校优秀毕业生等荣誉。

五、高质量培养成效显著

近年来，毕业研究生在学术论文发表、科研项目参与、专利授权等方面取得了显著成果。同时，高质量就业去向落实率持续提高，多名研究生考取国内及国外博士，签约大型国企或入职机关事业单位。

六、高标准建构学科体系

学校以学科建设为龙头，不断优化学科结构，形成了“兴文科、强医学、振工科、精师范”的学科发展战略思想和具体发展路径。现有山西省一流学科15个，化学、资源与环境等学科形成鲜明特色。特别是云冈学学科体系的打造，成为新文科和特色学科建设的龙头。

七、展望未来

在各重点学科、优势学科的引领下，山西大同大学其他学科将进入良性发展轨道。学校将继续坚守初心，高质量推进研究生教育与学科建设，为服务地方经济社会发展做出更大贡献。