“注册第一天就基本招满了，‘三二分段’的分数比较高，但报读的学生人数远远超过招生计划，只能择优录取。”7月26日，东莞市经济贸易学校（以下简称“经贸学校”）培训就业处主任何瑞超说起今年招录工作时掩饰不住开心的心情。

根据东莞市教育局中考招录工作安排，7月23日-24日为全市中等职业学校、技工学校新生注册时间。截至7月26日，全市中职学校的招录工作已经圆满结束。根据今年的招录情况，软件与信息服务、数字媒体技术、计算机应用、工业机器人、无人机操控、大数据、汽车维修、艺术设计与制作、模具制造技术、动漫等九大专业受到了市内外、以及大量省外学生的认可和青睐，招录分数线逐年攀升；与此同时，今年的中职招录出现了几个火爆的现象——三二分段专业受到了家长们的热捧。

对此，职校校长以及招生负责人均表示，报读火爆、省外学生报读、三二分段受热捧，整体招录分数线节节高升等，其背后的原因有很多，除了政策优势外，东莞职业教育始终坚持走产教融合、校企合作发展路线，坚持职业教育类型教育，坚持品质办学，为职校生升学和就业打下良好的专业基础等，强大了对学生报读的吸引力！

注册首日报到率超8成

招生计划为1200人，实际招生1452人；招生计划为1450人，实际招生1510人

以上两组数据分别为东莞市信息技术学校、东莞市电子科技学校今年开展招录工作的数据。数据明确表示两所学校均超额招生，超额比例控制在了政策允许的20%以内。而与这两所学校情况相同的还有包括东莞理工学校、东莞市经贸学校、东莞市商业学校等在内的多所学校。

而与以往还存在很大不同的是，这些学校的招生计划几乎在注册首日就基本完成。“我们在注册的第一天，报到人数达到了8成以上。”东莞市信息技术学校招生办黄汉城介绍，几年前，学校招生可能还需要补录，“今年7月25日统计数据时，就已经超额招录了。”

通过数据，可以看出，同比往年，东莞中职今年完成招生计划的时间大大缩短；学校顺应家长和学生需求，在政策允许范围内进行了超额招生。

对此，市电子科技学校校长杨潮喜认为，这与东莞坚持走产教融合、校企合作发展之路，坚持走职业教育类型教育发展有着直接关系，“职业教育就是要培养技术型人才，通过产教融合让学生在校就能零距离的接触前沿技术，以及行业高端技术，在政策利好的东风下，东莞职业教育扎扎实实培养了学生的专业技能，为学生升学和就业都打下了良好的专业基础，让他们的人生更容易出彩。”

近半专业分数线高于普高

而另一组数据也直观地呈现了东莞今年中职招录的另一特征：近50%的中职专业录取分数线超过了普高分数线。

根据市教育局发布的“公办职业技术学校及技工学校划线表”，东莞10所公办中职学校，共有177个专业（包括三二分段专业），其中有80个专业的分数线在500分以上，在所有专业中约占45.2%。其中东莞理工学校有32个专业、东莞市经贸学校有19个专业、东莞市商业学校有15个专业的分数线超过了500分。

值得关注的是，东莞理工学校的软件与信息服务（三二分段）、会计事务（三二分段）、商务英语（三二分段）等三个专业的录取分数线分别为615、615、613分，成为今年中职学校三二分段招录最高分数线。“今年报名的学生中，600分以上的有几百个人。”该校相关负责老师曹运岚透露。

而招录分数逐年提升，直接关联的是职校的生源素质走高。曹运岚分析，一方面，东莞学生素质整体提高，中职学校生源素质也水涨船高；另一方面，东莞职校不断深化产教融合、丰富合作办学路径，学生在升学和就业中都呈现出了明显的优势，受到了越来越多社会大众的认可，越来越多素质高的学生会选择报读中职。

三二分段报名火爆 扩招超3成

“三二分段专业非常受欢迎，我校汽车运用与维修专业在注册首日的报到率约90%。”东莞市汽车学校副校长莫汉坤告诉记者，同比两年前，注册首日的报到率明显提升，“注册报到有2天时间，三二分段专业的满额我们几乎没用到补录渠道。”

不仅如此，今年很多学校的三二分段招录分数线也提高了很多。“机械加工技术与应用的三二分段班很快就招满了，同比去年，招录的分数提升了40多分。”东莞市电子商贸学校招生办主任武苹坦言，今年三二分段着实热门，受到了广大家长和学生的青睐。

市教育局发布信息显示：今年东莞共有20所公民办中职学校的62个专业与省内的36所高职院校实施“三二分段”中高职贯通培养，共招生6970人，比2020年增加1635人，增幅30.6%。其中招生人数最多的是东莞市商业学校，共招生725人；其次为东莞市南博职业将技术学校，共招生600人；东莞市电子科技学校2021年招生的14个专业都实施“三二分段”试点。

一边是招录分数提升，另一边报到率却并没有下降，两类数据表明：中职学校已不再是东莞中考生“最后的选择”。东莞市经贸学校副校长杨良松指出，数据能直观反映出职业教育越来越被社会“看见”并认可，而这与近几年来东莞职业教育高品质发展密切相关，无论是顶层设计，还是学校具体办学，东莞始终坚持走品质教育路线，“这是最关键的一点。”

杨潮喜表示，“三二分段”是指中高职贯通培养，即由高职院校和中职院校，联合行业企业，共同制定“五年一体化”人才培养方案，分段进行专业人才培养的新育人形式，“学生在五年内同学一个专业，学校、企业共同培育高端技能人才，有利于学生在技术领域的积淀，也更容易培育出‘工匠’型人才；而且东莞所有3+2对接的都是省内优质高职院校，受到了学生和家长的认可。”

十大专业热招 升学和就业优势吸引学生报读

截至7月26日，东莞2021年中职学校的录取工作已结束。记者综合多所学校的专业招录情况发现，包括软件与信息服务、数字媒体技术、机器人应用与维护、大数据、计算机网络技术、电子商务、汽车维修、物流、商务英语、艺术设计与制作等十大专业受到学生与家长的认可与欢迎。“这些专业里面我们学校有3个，3个专业的报名人数远超招生指标，我们只能择优录取。”黄汉城说。

对此，杨潮喜认为，这与升学和就业优势密切相关。一方面，中职学校近几年来的升学率不断走高。据市教育局统计，2018年，东莞共有5923名中职学生被高校录取，其中被本科高校录取的人数为13人；2019年则有7873名学生被高校录取，被本科高校录取的有25人；2020年这两个数据分别是7945和46；2021年，高校录取人数达到10132人，录取率为93.83%，被本科高校录取的人数更是成功破百达到了102人，“中高本贯通后，中职学生升读大学已不是问题。”

另一方面，东莞是制造业城市，对技能型人才的需求非常大，而中职学校所有专业都能与东莞产业对接，这为学生高质量就业提供了优渥的土壤。无论是就业方向还是薪酬待遇，均展示出了职校生就业新优势，刚毕业月薪在7000元以上的案例早已不是新闻。

“升学就业，是检验中职办学的唯一指标，近几年来，东莞职业教育的升学与就业的数据都在证明：读中职，同样能成就出彩人生！”杨潮喜说。