临床医学

根据党的教育方针和卫生工作方针，为我国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的、熟悉临床诊疗技能，掌握基础医学、临床医学等医学基础理论与知识，具有较强的外语和计算机应用能力，掌握常见病、多发病的诊治和急、重症的处理方法和卫生防疫的基本知识的专门人才。学生毕业后能在医疗卫生机构从事临床医学诊治工作。

主干学科：基础医学，临床医学。

核心课程：局部解剖学，病理学，药理学，生理学，病理生理学，内科学，外科学，预防医学，临床技能学。

医学影像学

据党的教育方针和卫生工作方针，为我国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的、具有扎实的专业基础和从事医学影像诊断的医师，学生毕业后能在医学影像领域从事临床医学影像诊疗和研究等工作。

主干学科：临床医学、影像诊疗学

核心课程：断层解剖学、内科学、外科学、影像诊断学、医学图像处理、临床实践

医学检验技术

根据党的教育方针和卫生工作方针，为我国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的、具有基础医学和临床医学的基本知识，具有扎实的专业基础和熟练的临床检验工作技能的高级检验人才。学生毕业后能从事临床检验、检验教学和医学实验研究等工作。

主干学科：基础医学、临床医学、检验技术

主要课程：临床检验、临床免疫检验、临床生化检验、临床血液检验、仪器分析。

康复治疗学

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教学工作全局。全面贯彻党的教育方针，培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展，在初步掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复医学专业基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，并有一定发展潜力及创新精神和实践能力的高级康复治疗师

主干学科：临床医学，康复医学。

核心课程：人体解剖学，功能解剖学，人体运动学，人体发育学，康复评定学，运动治疗学，作业治疗学，言语治疗学，中国传统康复学，康复工程学，儿童康复治疗学，疼痛康复学，神经系统康复学，骨骼肌肉系统康复学。

护理学

培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好的政治素质和职业道德，较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有临床护理、护理教学、护理研究、护理管理的基本能力，具备创新精神、独立解决问题的能力和自我发展的潜能，视野宽、基础厚、能力强，能在各级各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型护理专业人才。

主干学科：基础医学，临床医学、护理学。

核心课程：现代护理新概念、外科护理新进展、健康评估技能、护理心理学。

药学

培养适应21世纪社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定基础和临床医学领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实、系统的药学专业理论知识、实践技能和较强创新能力，能在高校、科研院所、药物研发机构、药品生产企业和药事管理机构等从事教学、科研、药事管理、药品营销和临床合理用药等工作的药学综合型人才。

主干学科：化学、药学。

核心课程：药理学、药剂学、药物分析学、药物化学、药事管理学等。

中医学

培养热爱社会主义祖国、适应社会主义现代化建设和卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握中医基础理论及治则方药，掌握中医临床各科常见病、多发病的辨证论治和急、危重症的中西医结合常规处理；初步具备中医临床医学科学研究能力；能在各级医疗卫生单位从事中医临床医疗及预防工作的专业人才。

主干学科：中医基础医学、中医临床医学。

主要课程：方剂学、中药学、中医学基础、中医诊断学、中医内科学、中医外科学。

中药学

培养素质、知识、能力全面发展，适应新时期国家建设和现代中药发展需要的，能够从事现代中药的研发、生产、检验、流通、管理等领域工作的中药学高素质专业人才。

主干学科：中药学、药学、中医学。

主要课程：中医学基础、药用植物学、中药学、方剂学、药理学、中药药理学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析学、药事管理学。